Bienvenida curso 2014-2015

BIENVENIDA del AMPA
CURSO 2014-2015

Estimado padre, estimada madre,

Desde el AMPA de La Salle-La Laguna os damos la bienvenida un año más y os invitamos a participar de forma activa en la asociación.

Gracias a la colaboración desinteresada de muchos padres, el AMPA lleva tiempo trabajando por el bienestar de nuestros hijos/as; realizando servicios y actividades para padres y madres. 

Nos podéis localizar en ampa@lasallelalaguna.es, y ver toda la información sobre nuestra asociación, la ventaja de ser socios, nuestras acciones y llamamientos  en  ampalasallelalaguna.blogspot.com. También estamos presentes en Facebook “AMPA.LAGUNA”, y en Twitter “@ampalasallell”.

Iniciamos el curso con ganas de continuar trabajando y aumentando el número de familias socias, y por ello esperamos la participación de todos/as para  contribuir de forma activa en la calidad de las instalaciones y enseñanza de nuestro centro. Ser una Asociación de Madres y Padres numerosa, es importante para nuestra Comunidad Educativa.

¡¡POR LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS/AS!!

¡¡¡PARTICIPA Y ASÓCIATE!!!

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Blog Mamá también sabe: Carta abierta al padre y la madre: cómo educa ud. ...: Cómo educa usted a sus hijos me afecta, claro que sí… Ya estoy un poco cansada de que se diga que "la forma de criar y educar de ...

Discurso nuevos padres

Buenas tardes,

Antes que nada, bienvenidos a todos, y enhorabuena por la elección del colegio de vuestros hijos. Es una decisión importante, que meditamos mucho, y durante mucho tiempo. Deseamos que esta nueva etapa que comienza para nuestros hijos sea tan bonita como imaginamos, en el colegio no sólo aprenderán matemáticas y lenguaje, sino que aprenderán valores humanos en un ambiente de armonía y cooperación.

Las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, como organización natural de los padres de cada centro, son fruto de la preocupación de éstos por la educación de sus hijos y de la necesidad de intervenir, como parte integrante de la comunidad educativa, en las decisiones que afectan a la enseñanza.

El AMPA de La Salle está abierto a todas las familias que tengan hijos estudiando en el Colegio. Nos encargamos de llevar adelante numerosas actividades tales como la canalización de opiniones, el asesoramiento a los padres, la proposición de aquellas actividades lúdico deportivas para padres, charlas y talleres, el formar parte del Consejo Escolar etc.

Existen ventajas que sólo tienen los socios del AMPA (menor cuota en actividades, regalos, subvenciones en excursiones)  pero otras (como pueden ser las fiestas, el material o las subvenciones en actividades y excursiones) son en beneficio de todos.

El AMPA se únicamente gracias a las cuotas de las familias asociadas, por lo que es muy importante tu participación.

La Junta del AMPA así como los padres que colaboran de manera más estrecha en su funcionamiento, realizan su labor a lo largo de todo el curso académico. Su trabajo desinteresado es necesario para mantener esta organización en marcha y llevar a cabo todas las funciones que la Asociación tiene encomendadas. Necesitamos vuestra colaboración para poder seguir trabajando y mejorar, queremos seguir siendo un punto de unión entre las familias y el colegio de sus hijos.

Discurso graduación 4º ESO (curso 2013-20134

Buenas tardes a todos y a todas, padres, madres, familiares, profesorado, personal del centro...

Hoy celebramos la culminación de años de esfuerzo con el lápiz y el cuaderno en las manos, el final de una etapa de logros, de luchas, de esfuerzos por alcanzar la culminación de esto que hoy llamamos “promoción”.

¿Se acuerdan de los primeros días en el colegio? Niños que llegaban a la puerta de ratón, estrenando mochila y baby, sin conocer a nadie, pero con la ilusión de una etapa nueva por delante.

Y fueron pasando los años, primeros exámenes, primeras oportunidades. Conocimiento a raudales.

¿Qué recuerdos, verdad?

Y ahora los tenemos aquí, con las emociones a flor de piel, porque se acaba una etapa y empieza otra diferente. Se han hecho adultos, y cogen un nuevo camino, fuera de los muros de este centro.

Dicen que como padres y docentes, debemos dar  raíces y alas para volar, o lo que es lo mismo: que tengan claro que tienen un hogar, pero fomentando en ellos, al mismo tiempo, la autonomía.

¡Mucha suerte!

¡Contamos contigo!

¡Contamos contigo! es el lema que desde el colegio se ha instaurado para las tardes de toda esta semanadurante el encuentro Hermano Ramón entre colegio y familias, donde damos salida, este año al proyecto lector del colegio, a los cuentacuentos, a las aplicaciones… Y todo culminará el viernes.

Durante todo el año, se ha estado trabajando sobre los cuentos, en el carnaval los disfraces eran relacionados con algún cuento de los hermanos Grimm, se ha hablado con autores para que vinieran al colegio a hablar de sus libros, se ha establecido un intercambio de libros en primaria… Y todo culmina el viernes.

El lunes y el martes vinieron al colegio, Ernesto Rodríguez Abad y Laura Escuela que nos maravillaron con su manera de contar cuentos, de ver más allá de las guardas de un libro, y de querer mejorar nuestra manera de contarlos. Porque si, todos, madres y padres, somos cuentacuentos. Pero… ¿Os habéis parado a pensar en todos los recursos que podemos hacer a partir de un cuento?

Video de la presentación de Ernesto:

El miércoles, los profesores del centro estuvieron hablando del proyecto lector del centro, de la importancia de la comprensión lingüistica y maneras de llegar a ella, y nos enseñaron diversas aplicaciones que serán muy útiles para nuestros hijos.

Hoy, jueves, diversos profesoresnos presentarán los proyectos del centro sobre estas competencias, que desde el Ministerio de Educación, se marcan.

Y mañana viernes, os esperamos a todos, padres y madres, niños y niñas, pertenecientes a La Salle, o de otros centros, a nuestro recorrido de cuento por todo el colegio.

Os esperamos a partir de las 19 horas en el colegio. Si todavía no te has apuntado, entre aquí, y no olvides añadir a tus hijos para vivir juntos la experiencia. Os divertiréis y pasaréis un buen rato.

Contamos contigo

Este año, el V Encuentro del Hermano Ramón nos plantea el reto del plan lector, un plan que facilita la adquisición y el desarrollo de la competencia lectora, favoreciendo en los alumnos el interés por la lectura. Este interés se entiende no sólo como parte fundamental de su aprendizaje, sino también como fuente de entretenimiento y placer.

El Colegio La Salle de La Laguna viene abordando un Plan Lector con carácter vertical (que engloba todas las etapas educativas, incluso las familias). Es muy importante el desarrollo adecuado y el trabajo concienzudo de la misma. Su importancia en la consecución del resto de competencias es fundamental.

En este Encuentro que dará comienzo el próximo lunes, día 5, y que durará toda la semana, se enfocará el trabajo en actividades vinculadas con la lectura y la lingüística. Y es el viernes 9 cuando el colegio será convertido en un cuento. Hace dos años se celebró el bicentenario del primer cuento de los Hermanos Grimm por lo que la temática girará en torno a sus cuentos.

Los objetivos que perseguimos en este Encuentro son:

1. Proponer un momento de Encuentro entre familias, jóvenes del centro y del entorno en el centro educativo.
2. Fortalecer la Animación a la lectura.
3. Generar canales de comunicación con otras entidades y organizaciones.
4. Impulsar el Proyecto Lector del centro.
5. Estimular la participación de la Comunidad educativa en el Encuentro.

En la web del colegio, encontraréis la inscripción para el Encuentro, pudiendo elegir si venir un día concreto, o toda la semana:

• Lunes: Mundo literario. Ernesto Rodríguez Abad.
• Martes: Todos Contamos. Laura Escuela
• Miércoles:  ¿Es posible que jueguen aprendiendo? Alberto Cabrera, Juan Febles y David Arias
• Jueves: La Salle La Laguna y sus proyectos. Personal del centro.
• Viernes: Convertimos el colegio en un cuento. Teatro y cuentacuentos. 

Igualmente, el servicio de permanencia para niños con merienda es gratuito por las tardes del 5 al 8 de mayo. La actividad del viernes será conjunta para niños y demás personas de la familia.

El Encuentro está abierto para todos los padres y madres del Colegio de La Salle de La Laguna, pero también para todos aquellos padres que quieran acercarse y conocer nuestro proyecto lector. La ilusión del profesorado, alumnos y AMPA está registrada en vuestra asistencia.

Y recordad, ¡contamos contigo!

Recogida de tapones de plástico

El miércoles 30 de abril, el AMPA recogerá todos los tapones de plástico que hayas podido reunir por una buena causa.

Se llama Mario. Tiene cuatro años y vive en La Victoria.

Tiene una discapacidad del 66%, fruto de una parálisis cerebral con afectación motora. Necesita la ayuda de todos nosotros para conseguir, gracias a nuestra solidaridad, una silla de ruedas adaptada.

Mario es un niño como cualquier otro. Ríe, sueña, juega... Con poco esfuerzo por tu parte puedes ayudarnos a aportar un granito de arena a este objetivo.

¿No sabes qué tapones sirven?

Tapones solidarios

Son numerosas las asociaciones y empresas que llevan tiempo recogiendo tapones para niños y adultos. Ahora podemos ayudar a Mario. ¡Tú puedes ayudar a Mario!

El día 30, os esperamos en el cuarto del AMPA, (cuarto de venta de chándals) en horario de 8.45 a 9.15 y de 17 a 17.30.

¿Todavía no te hemos convencido?

1. Mediante la recogida de tapones se ha conseguido reciclar más de mil toneladas de plástico, material derivado del petróleo que tarda más de 500 años en degradarse. Se evita la extracción de más petróleo y la fabricación de plástico “nuevo” ya que se pueden producir materiales con plástico reciclado, reduciendo así el uso de energía, materias primas y generando menos residuos. De este modo se ha evitado la emisión de CO2, principal gas causante del cambio climático.
2. Los organismos que colaboran con la recogida son el Ayuntamiento de La Victoria de Acentejo, la Biblioteca Municipal, la Casa de la Juventud y centros educativos de La Victoria de Acentejo.
3. El beneficiario será Mario. Un niño real. Al que conocemos en el AMPA, y al que queremos ayudar, con tu solidaridad.

No lo olvides, te esperamos el día 30 en el Colegio La Salle de La Laguna. Mario, su familia y el AMPA te lo agradecemos.

Abierto el plazo del I Concurso de relatos cortos

Buenos días,
El AMPA quiere dar a conocer un nuevo proyecto en este segundo trimestre. Hemos creado el Primer Concurso de Relatos Cortos

Bases del I Concurso: "Relatos cortos"

PRIMERA.- La Asociación de Madres y Padres de Alumnos del colegio La Salle de La Laguna (en adelante “AMPA”) convoca el I Concurso de Relatos cortos.

SEGUNDA.- La participación en el concurso está abierta a cualquier padre o madre del colegio La Salle La Laguna, previa aceptación de estas bases.

TERCERA.- Todos los trabajos se remitirán a la organización mediante correo electrónico a la dirección: ampa@lasallelalaguna.es, o en formato físico a la siguiente dirección:

Att. AMPA. Concurso relatos cortos

Avenida de La Salle, 7

38207 La Laguna

En ambos casos se hará constar el nombre, apellidos, dirección, teléfono y email del concursante, así como el curso del alumno (hijo/a).

Los soportes físicos enviados por correo no se devolverán al finalizar el concurso.

CUARTA.- Los trabajos, que deberán ser necesariamente originales y propios del concursante, deberán ser recibidos antes del día 20 de abril de 2014 en el correo electrónico o en la dirección anteriormente citada. Los trabajos recibidos fuera de dicho plazo no serán admitidos.

QUINTA.- Este año los trabajos, de temática libre, pero enfocados a la infancia, pueden ser un cuento, una obra narrativa, un relato, cartas o micro relato.

Tendrán una extensión:

-mínima de 150 palabras (en el caso de los microrelatos)

-máxima de de cinco páginas (por una sola cara) en el caso de los trabajos en prosa.

Estos trabajos se presentarán en hojas de tamaño A4, tipo de letra Times New Roman o Arial, tamaño mínimo de letra 12. En los trabajos se hará constar el título de los mismos.

SEXTA.- El Jurado será el designado por el AMPA.

SÉPTIMA.-. Cada participante podrá presentar un máximo de 3 trabajos, pudiendo concurrir en cualquiera de las modalidades del punto quinto: cuento, narración, relato, carta o micro relato.

OCTAVA.- Se establecen los siguientes premios:

·        Primer premio....................Lote de libros valorado en 45 euros.

·        Segundo premio.................Lote de libros valorado en 36 euros.

·        Tercer premio.....................Lote de libros valorado en 36 euros.

NOVENA.- El fallo del jurado será inapelable el 23 de mayo del año 2014, publicándose el relato o relatos ganadores en las distintas redes sociales del AMPA, así como en el blog  (ampalasallelalaguna.blogspot.com)

DÉCIMA.- El plazo de presentación de los trabajos quedará cerrado a las 17'00 horas del día 20 de abril del año 2014.

UNDÉCIMA.-. La participación en el concurso implica la aceptación por parte de los participantes de la cesión de los derechos de reproducción, distribución y comunicación pública de los relatos al AMPA.

Sin perjuicio de todo ello, los autores de los relatos cortos continuarán siendo los titulares de los derechos de propiedad intelectual y de explotación de las mismas.

DUODÉCIMA.-. El AMPA se reserva el derecho a modificar las bases del concurso, notificando adecuadamente los cambios a todos los inscritos en el concurso. Queda también facultada para resolver cualquier contingencia no prevista en las bases, sin posibilidad de recurso alguno. 

La participación en el concurso implica la aceptación en su totalidad de las bases del mismo.

Estas bases se publicarán en el blog del AMPA (www.ampalasallelalaguna.blogspot.com).

Catalina nos cuenta... Tablets: ¿para bebes o niños mas mayores?

Catalina es una orgullosa Mamá a Tiempo Completo, Emprendedora Social, Publicista, y amante de la TICs. Desde que nació como madre en 2004, se dedica al mayor reto profesional: ¡EDUCAR A SUS DOS HIJOS!

En su blog, un sitio donde podemos encontrar diversos artículos sobre la era digital, dirigidos a padres y madres, nos detalla con precisión todo lo que nos puede interesar. Y todo ello escrito con mucho cariño.

De cara a la charla que tendremos el próximo miércoles 26 de marzo, Cata nos aporta la siguiente visión sobre el uso de las tabletas digitales.

Si un niño pequeño debe o no usar un tablet, o ¿cual es la edad apropiada para el tablet o el smartphone?, son algunas de las búsquedas por las que algunos padres o madres llegan a mi blog.

Creo que la respuesta debe partir de una premisa:

Todo uso de dispositivos electrónicos con conexión a Internet por parte de menores debe ser acompañado, supervisado y mesurado 

¿Por qué?, pues porque aún no se ha demostrado que el uso de estos dispositivos esté contraindicado para pequeños a partir de 12 meses, pero si su uso indiscriminado y no supervisado. Una conexión a Internet es una puerta abierta a un mundo de oportunidades pero también de peligros.

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Amalia Arce nos cuenta...

Amalia Arce es pediatra y madre de 2 niñas. En las redes sociales la conocen como la mamá pediatra. En su blog escribe acerca de experiencias profesionales y reflexiones a las que la maternidad le lleva.

Uno de sus posts, que tan amablemente nos ha cedido para publicar en este blog, trata sobre las emociones en los niños, cómo canalizarlas, cómo ayudarles a expresarlas.

Se titula Son pequeños, pero no son tontos, y aquí os copiamos el principio, invitándoos a seguir leyendo su artículo siguiendo el enlace.

Martina tiene dos años. Hasta el momento ha sido una niña sana, que comía y dormía bien. Todo era fácil. Le costó un poquito adaptarse a la guardería el año pasado, pero ahora va contenta y alegre. La familia vive un momento igualmente feliz. La mamá está esperando otro bebé, esta vez un niño, que nacerá a finales de abril. Lleva unos días de baja porque se sentía muy pesada para ejercer su trabajo, donde estaba muchas horas de pie y con presión laboral.
En los últimos días, tanto las educadoras como la familia notan a Martina algo más triste. Y ha dejado de comer.

Olivia tiene seis años. Siempre ha sido una niña movida, pero como tantos otros niños de su edad. Es delgada y activa, y tiene una sonrisa pícara, como de estar siempre tramando alguna cosa.
Sus padres han decidido separarse. Su padre tiene ya otra relación con otra mujer y no lo oculta. Sin embargo siguen conviviendo mientras arreglan papeles y circunstancias.
La niña cada vez está más descontrolada. No para quieta ni un momento. Y ha empezado a tener reacciones de llanto e irritabilidad ante cualquier contratiempo.

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Libros que llegarán muy lejos

“Libros que llegarán muy lejos” es una campaña que busca fomentar la lectura en niños residentes en centros de acogida y residenciales, y concienciar a nuestros hijos del valor de ser solidarios. Hasta el 20 de marzo podemos ayudar a que esos libros lleguen hasta las manos de cientos de niños.

El funcionamiento es muy sencillo:

• Un niño compra un ejemplar de Bat Pat (serie editada por Montena, Penguin Random House) en una librería L. Estos establecimientos dedicarán un espacio concreto a esta acción, donde el lector encontrará la colección completa de este divertido murciélago y sobres especiales para ayudar a que lleguen muy lejos.

•     Una vez leído, si el niño quiere donarlo tiene que meterlo en el sobre y entregarlo en la oficina de Correos más cercana.

•     Cuando termine la campaña, Penguin Randon House contribuirá con una donación de libros para aumentar la biblioteca y se procederá a la entrega de libros a la Fundación Soñar Despierto, que los pondrá a disposición de los niños a los que atiende. La entrega se realizará el 2 de abril, coincidiendo con el Día Mundial del Libro Infantil y Juvenil.

15 de Febrero Día Internacional del Cáncer Infantil

El cáncer infantil es cualquiera de varias formas de cáncer que afecta a los pacientes en edad pediátrica, afectando a distintas partes del cuerpo, y con tratamientos y tasas de curación diferentes. En países desarrollados como los Estados Unidos y España, cerca de 14 de cada 100 mil niños tiene una forma de cáncer. Actualmente la tasa de supervivencia de niños afectados de cáncer en España es del 70%, según los datos del Registro Nacional de Tumores Infantiles. Esta cifra supone un incremento del 15% en la tasa de en relación a la de los años ochenta. En países en vías de desarrollo, como Venezuela, la incidencia de cáncer infantil es más alta, representando una de las causas más frecuentes de muerte infantil.

El 15 de febrero se celebra en todo el mundo el Día Internacional del Cáncer Infantil, instituido en Luxemburgo en el año 2001. La jornada busca sensibilizar y concienciar a la comunidad, respecto de la importancia de esta problemática y de la necesidad de un acceso rápido al diagnóstico y tratamiento adecuado.

La Federación Española de Padres de Niños con Cáncer (FEPNC) lanzó la iniciativa “Ayúdales. Son sólo niños”, que pretende sensibilizar a la sociedad sobre la enfermedad en los niños para que, ante todo, se les vea como lo que son: niños.

Fuente: Wikipedia

Asociación Tinerfeña de Altas Capacidades

“La Asociación  Tinerfeña de Altas Capacidades nace de la iniciativa de un grupo de familias con hijos/as de altas capacidades preocupadas por ofrecer oportunidades de desarrollo en todos los ámbitos y con la idea clara de que las necesidades que presentan deben ser atendidas.”

El sábado 18 enero tuvo lugar la asamblea General  dónde se detallaron varios puntos que creo son de nuestro interés y por eso, tras el consentimiento de la Presidenta de la Asociación y consensuado con nuestro Orientador del Centro, procedo a informar para que el resto de familias de nuestro colegio que no asistieron conozcan los detalles.

Dicho esto, os cuento.

Lugar físico de encuentro: CEIP LOS VERODES, C/ Alcalde García Ramos 4A en Santa Cruz.

Cuota: 5 Euros al mes que se puede pagar mensual o semestral.

Objetivos: En un principio se van a realizar actividades tanto para hijos/as como para familias y ser un punto de apoyo y encuentro, así como de información y actualización.

Correo electrónico de la Asociación: asociacionatac@gmail.com

Actividades ya propuestas:

1.       ENERO:

·         18/01 Taller de magia para los chicos/as, impartido por el mago David Borrás.

2.       FEBRERO:

·         15/02 Visita al Auditorio de Santa Cruz a las 12:30 horas. La visita será guiada y el grupo tiene que ser de aproximadamente 35 personas. Actividad gratuita. Será preciso  la confirmación de asistencia para prever si los adultos podremos acompañar a los menores o si sólo llevan a cabo la actividad los niños/as con dos o tres acompañantes. Debemos confirmar antes del 12 de febrero.

3.       MARZO:             

·         29/03 El “Comando Matemáticas” de la Universidad de La Laguna ofrecerá un taller a los chicos/as en las instalaciones del CEIP Los Verodes. Será a las 11:00 horas aproximadamente. Actividad gratuita.

4.       ABRIL:

·         26/04 Visita al TEA o bien un taller de cartonería en el CEIP Los Verodes.

Así mismo se propusieron diferentes talleres como de robótica, del lenguaje de signos, hacer excursiones guiadas por rutas naturales, actividades deportivas y un taller de pequitectura… También se planteo  la realización de mesas redondas para los adultos de manera paralela a la realización de los talleres por parte de los niños/as. De esta manera podremos tratar asuntos de interés para las familias. Se podrá contar con personas expertas en las ocasiones que se considere necesario.

La experiencia fue grata, mientras los niños asistían al taller de magia los adultos nos reunimos en una sala cercana dónde se debatió lo ya expuesto y además se cambiaron impresiones y se aclararon cuestiones varias. Piensen que la Asociación aún está en proceso de creación con todo lo que ello significa (papeleos, socios, etc.…).

¿Por qué voy a seguir asistiendo a las reuniones? Primero porque el equipo humano que encontré me han dado confianza, un grupo de personas abiertas al diálogo y con la cabeza “amueblada”.  Y segundo porque las actividades propuestas seguro que gustarán a nuestros hijos/as. 

¿Por qué te sugiero que contactes con la Asociación? Porque  cuanto más informados estemos más garantizaremos el ofrecer las óptimas oportunidades de desarrollo en todos los ámbitos de nuestros hijos/as. Y  porque conociéndonos podemos aunar esfuerzos y experiencias.

Por último, el AMPA del Colegio La Salle La laguna siempre está dispuesto a escuchar y atender cualquier sugerencia al respecto, podéis como siempre utilizar los canales ya conocidos, correo electrónico, buzón al lado de la puerta del ratón o personalmente.

 

¿Qué es la autonomía infantil?

Siguiendo con el ciclo de charlas que el AMPA quiere ofrecer a todos los padres y madres del colegio de La Salle de La Laguna, todos los últimos miércoles de cada mes, en enero, la psicóloga Beatriz domínguez acudirá a darnos los conceptos de la autonomía infantil.

Os proponemos este texto, extraído de la web de KidsCo para adentrarnos en el tema.

Desarrollar en los niños una autonomía, es una tarea difícil, pero, como ya sabemos, todo se aprende, y por tanto, todo se enseña. Para que nuestros niños sean independientes y desarrollen cierta autonomía en sus vidas, debemos educarles y su grado de autonomía e independencia dependerá mucho de la educación que les demos.
Lo que ocurre, generalmente, es que los adultos se anticipan a las acciones de los niños, y no se les deja actuar o hacer algunas cosas que los niños podrían hacer solos. Se actúa así porque se cree que los niños aún no tienen capacidad de realizar cosas por si mismos, por evitar que se hagan daño, por comodidad para conseguir resultados más rápidos...

Los niños aprenden a ser autónomos a través de las pequeñas actividades diarias que desarrollarán en casa o en la escuela. Ellos desean crecer y quieren demostrar que son mayores en todo momento. Es misión de las familias y de los educadores, la aplicación de tareas que les ayuden a demostrar sus habilidades y el valor de su esfuerzo. Colocar, recoger, guardar, quitar, abrochar y desabrochar las prendas de ropa y los zapatos, ir al baño, comer solo o poner la mesa son acciones que ayudarán a los niños a situarse en el espacio en que viven, y a sentirse partícipes dentro de su propia familia y con sus amigos.

La educación de los niños hacia la independencia.

Todos los niños pueden y deben ser educados para ser independientes, pero no todos son iguales. Cada uno desarrolla capacidades de una forma distinta. Se puede pedir todo a todos, pero no se puede esperar que los resultados sean los mismos. Se debe, primero, conocer cuáles son las capacidades reales de cada niño, para poder ayudarle en su justa medida, y no solucionarle la tarea cuando él sea capaz de realizarla solo.

Se debe dar la oportunidad de experimentar, de equivocarse, de fallar o de acertar, y todo eso lleva un tiempo, según la edad y la capacidad de aprendizaje de cada niño. Cuando tu hijo, delante de una tarea, diga: yo solo que ya soy mayor, escúchale y respeta su decisión. Es más importante lo que dicen y cómo actúan las familias en ese proceso, que la disposición que tenga el niño. No olvidéis que una mayor autonomía favorece una buena autoestima, y que este camino conduce a una evolución sana en cuanto a las decisiones y las vivencias del niño en su día a día.

Tres consejos para las familias para crear hábitos y rutinas:

Las familias se pueden iniciar en el proceso de aprendizaje para crear un hábito y una rutina constante en sus actuaciones. Para poder llevarlo a cabo con éxito, se recomiendan las siguientes pautas:

1. Siempre y en todo lugar: si se quiere que el pequeño se vista o coma solo, hay que dejarle hacerlo todos los días y Se debe dar la oportunidad de experimentar.en todas las ocasiones; no vale "con papá sí y con mamá no", "cuando tengo prisa te visto" o "te doy de comer yo".

2. Explicarle cómo se hace: es necesario detallar al niño los pasos que debe dar para realizar una acción. No se le puede decir "lávate el pelo" sin contarle antes que debe poner un poco de champú en el cabello, frotar y luego enjuagar. Se les puede enseñar determinados hábitos con un ejemplo.

3. Elogiarle y supervisar: los padres pueden supervisar el resultado de la acción del pequeño y corregirle si se equivoca, pero deben procurar que sea él mismo quien enmiende el error, si lo hay. Cuando la acción esté bien, hay que elogiarle por su resultado.

Conclusión
Debemos por tanto, dar a los niños las herramientas, posibilidades de acción y el ejemplo, que son la clave para lograr que adquieran autonomía y vayan, poco a poco, formándose como personas independientes.

Libros de educación vial GRATUITOS

FUNDACIÓN MAPFRE ha creado tres nuevos libros de seguridad vial y educación en valores. Estos libros ya están disponibles en formato pdf en nuestras webs y son totalmente gratuitos. Cada libro está adaptado a una etapa educativa, para apoyar la educación vial de alumnos desde los 3 hasta los 16 años. Todos han sido escritos por Alfredo Gómez Cerdá, Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil en 2009, e ilustrados por Emilio Urberuaga, Juan Ramón Alonso y Teresa Novoa.

-Silvia y su triciclo (3 a 5 años)

-Cuando Papá Noel se compró un camión o aquí (de 6 a 8 años)

-La bicicleta crecedera de Óscar o aquí (para niños de 9 a 11 años)

-Policía o fotógrafo para los más mayores (de 12 a 16 años)

También hay cuatro guías didácticas, cada una para una etapa educativa, que puedes descargar gratis en pdf en los siguientes enlaces: guía para educación infantil, guía para 1er ciclo de primaria, guía para 2º y 3er ciclo de primaria y guía para secundaria.

Igualmente, os invitamos a participar en el concurso Vive una aventura en la ciudad para ganar un kit de bici para niño que cuenta con un casco, una bocina, para decorar las ruedas de la bici y un reposabebidas.

Solo tienes que acceder a la siguiente web: Niños y seguridad vial o en el facebook de Profesores y seguridad vial.